Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de primer grado "B" del nivel secundario de la IE "Luis Carranza". Huamanga, 2013-2015 / Edgar Rovino Velarde Ramos
Por: Velarde Ramos, Edgar Rovino
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Tipo de material: 
LibroSeries Didáctica de la comunicación en educación secundaria (Tesis SE).Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Descripción: xii, 113 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Comprensión de textos escritos -- Enseñanza -- Educación secundaria | Comprensión de lectura -- Enseñanza -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es99/
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Central | Referencia | TSE Es99/ Vel (Navegar estantería) | ej.1 | Referencia | 198525 | APL000198525 | |
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Biblioteca z Educación | Referencia | TSE Es99/ Vel (Navegar estantería) | ej.2 | Referencia | 198526 | APL000198526 |
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Bibliografía: h. 81-83
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