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Scheuer, Nora

Aprender a dibujar y a escribir : las perspectivas de los niños, sus familias y maestros / Nora Scheuer, Montserrat de la Cruz y Juan Ignacio Pozo. - 1a ed. - Buenos Aires : Noveduc, 2010 - 272 p. : il. ; 22 cm. - (Conjunciones ; 20) .

Bibliografía: p. 253-271

CONTENIDO: Las concepciones de aprendizaje como desafío de la educación - Las concepciones de aprendizaje de los niños como teorías implícitas - Dibujar y escribir. Desde la perspectiva de los investigadores - Cómo investigamos las concepciones sobre el aprendizaje - Las concepciones de los niños sobre el aprendizaje del dibujo - ¿Dibujar ayuda cuando se aprende a escribir? - Las concepciones de los niños sobre el aprendizaje de la escritura - Aprender a escribir en distintos entornos socioculturales - Las huellas de género en las concepciones de aprendizaje de la escritura - Aprender a escribir: desde las concepciones de los niños a las de sus enseñantes - Relaciones entre la familia y la escuela para el aprendizaje de la escritura.

978-987-538-280-0


Dibujo infantil--Didáctica.
Escritura--Didáctica.

372.52/ / S29
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