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La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura / Steve Bowkett, Tony Hitchman ; traducido por Pablo Manzano Bernárdez
por Bowkett, Steve | Hitchaman, Tony. Tipo de material:  Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Primary; Editor: Madrid : Morata, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: 372.6/ B78] (3).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del quinto grado "B" de educación secundaria de la IE. "José Abelardo Quiñones Gonzales" San Juan Bautista, Ayacucho, 2013-2015 / Eliseo Páucar Pizarro
por Páucar Pizarro, Eliseo. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2015Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es20/ Pau] (1).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "B" de educación secundaria de la IE "González Vigil", Huanta, Ayacucho, 2013-2015 / Francisca Cáceres Periona
por Cáceres Pariona, Francisca. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es41/ Cac] (1).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del quinto grado "A" nivel secundaria de la Institución Educativa "José Félix Iguaín" de Luricocha - Huanta, 2013-2015 / Valeriano Ferrúa Taipe
por Ferrúa Taipe, Valeriano. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2015Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es9/ Fer] (1).
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Aplicación de estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de tercer grado "B" de educación secundaria de la IE "José Abelardo Quiñones Gonzales", San Juan Bautista - Huamanga, 2013-2015 / Olivier Hernando Aguilar
por Hernando Aguilar, Olivier. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2015Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es11/ Her] (1).
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Estrategias interactivas para desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la IE 17 de Mayo de Huaynacancha, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Edué Richard Andía Quispe
por Andía Quispe, Edué Richard. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es31/ And] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del primer año, sección única del nivel secundario de la IE "Federico Villarreal". Manzanayocc-Socos, 2013-2015 / Sócrates Rojas Huancahuari.
por Rojas Huancahuari, Sócrates. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es145/ Roj] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado / de Educación Secundaria de la IE González Vigil. Huanta-Ayacucho, 2013-2015 / Julio César Valverde Gonzales.
por Valverde Gonzales, Julio César. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es147/ Val] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de tercer grado "B" de la IE "San Cristóbal", Socos-Huamanga, 2013-2015 / Nicanor Molina Castillo.
por Molina Castillo, Nicanor. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES139/ Mol] (2).
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Uso de estrategias interactivas innovadoras para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado A de secundaria de la IE San Francisco de Asís, Huanta, 2013-2015 / Sydia Consuelo Curaca Nieto.
por Curaca Nieto, Sydia Consuelo. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES133/ Cur] (2).
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Estrategias de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado "B" del nivel secundario de la IE "Libertad de América", Quinua. Ayacucho, 2013-2015 / Walter Quicaña Condori.
por Quicaña Condori, Walter. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES142/ Qui] (2).
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Aplicación de estrategias innovadoras para optimizar la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado "A" de secundaria de la IE Salesiana "San Juan Bosco", Huamanga, 2013-2015 / Luis Angel Del Solar Retamozo.
por Del Solar Retamozo, Luis Angel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES134/ Del] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos en las estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IE "María Auxiliadora". Huamanga, 2013-2015 / Gloria Isabel Huamantinco Limaco.
por Huamantinco Limaco, Gloria Isabel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES135/ Hua] (2).
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Estrategias para desarrollar la lectura como un proceso activo en los estudiantes del cuarto grado único de educación secundaria de la IE Federico Villarreal, Socos. Huamanga, 2013-2015 / Reyna Irene Ochoa Carbajal.
por Ochoa Carbajal, Reyna Irene. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES116/ Och] (2).
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Estrategias interactivas y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "José Abelardo Quiñones", Santa Rosa de Cochabamba-Socos, 2013-2015 / Yolanda Mendoza Coello.
por Mendoza Coello, Yolanda. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES114/ Men] (2).
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Estrategias con enfoque procesual para mejorar la competencia de producción de textos escritos en los estudiantes de cuarto grado "B" de educación secundaria de la IE "Señor de los Milagros", Jesús Nazareno. Huamanga, 2013-2015 / Sabino Filomeno Tenorio Najarro.
por Tenorio Najarro, Sabino Filomeno. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El autor, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES126/ Ten] (1).
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Estrategias interactivas para lograr una mejor comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "B" de la IE "Mariscal Antonio José de Sucre". Pacaicasa. Ayacucho, 2013-2015 / Rita Salvatierra Cerda
por Salvatierra Cerda, Rita. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es93/ Sal] (2).
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Estrategias interactivas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE "Carlos Ch. Hiraoka", Iguaín. Huanta, 2013-2015 / Gisela Salcedo Ayala
por Salcedo Ayala, Gisela. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es92/ Sal] (2).
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Estrategias activas para mejorar la comprensión de lectura como proceso en los estudiantes del segundo grado único de educación secundaria de la IE Wálter Ebertz, Vinchos. Huamanga, 2013-2015 / Martha Romaní Allpacca
por Romaní Allpacca, Martha. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es89/ Rom] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado C de educación secundaria de la IE González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Jenny Rosa Rivas Velarde.
por Rivas Velarde, Jenny Rosa. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES124/ Riv] (2).
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