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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del primer año, sección única del nivel secundario de la IE "Federico Villarreal". Manzanayocc-Socos, 2013-2015 / Sócrates Rojas Huancahuari.
por Rojas Huancahuari, Sócrates. Tipo de material:  Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es145/ Roj] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado / de Educación Secundaria de la IE González Vigil. Huanta-Ayacucho, 2013-2015 / Julio César Valverde Gonzales.
por Valverde Gonzales, Julio César. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es147/ Val] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de tercer grado "B" de la IE "San Cristóbal", Socos-Huamanga, 2013-2015 / Nicanor Molina Castillo.
por Molina Castillo, Nicanor. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES139/ Mol] (2).
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Uso de estrategias interactivas innovadoras para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado A de secundaria de la IE San Francisco de Asís, Huanta, 2013-2015 / Sydia Consuelo Curaca Nieto.
por Curaca Nieto, Sydia Consuelo. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES133/ Cur] (2).
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Estrategias de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado "B" del nivel secundario de la IE "Libertad de América", Quinua. Ayacucho, 2013-2015 / Walter Quicaña Condori.
por Quicaña Condori, Walter. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES142/ Qui] (2).
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Aplicación de estrategias innovadoras para optimizar la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado "A" de secundaria de la IE Salesiana "San Juan Bosco", Huamanga, 2013-2015 / Luis Angel Del Solar Retamozo.
por Del Solar Retamozo, Luis Angel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES134/ Del] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos en las estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IE "María Auxiliadora". Huamanga, 2013-2015 / Gloria Isabel Huamantinco Limaco.
por Huamantinco Limaco, Gloria Isabel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES135/ Hua] (2).
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Aplicación de estrategias con enfoque procesual para mejorar la producción de textos narrativos en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la IE Corazón de Jesús. Huamanga, 2013-2015 / Oscar Martínez Enciso.
por Martínez Enciso, Oscar. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES136/ Mar] (2).
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Estrategia de enseñanza basada en el modelo de Van Hiele para fortalecer la capacidad de resolución de problemas geométricos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la IE José Félix Iguaín, Luricocha. Ayacucho, 2013-2015 / Edwin Pineda Baños.
por Pineda Baños, Edwin. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES119/ Pin] (2).
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Estrategias para desarrollar la lectura como un proceso activo en los estudiantes del cuarto grado único de educación secundaria de la IE Federico Villarreal, Socos. Huamanga, 2013-2015 / Reyna Irene Ochoa Carbajal.
por Ochoa Carbajal, Reyna Irene. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES116/ Och] (2).
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Estrategias interactivas y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "José Abelardo Quiñones", Santa Rosa de Cochabamba-Socos, 2013-2015 / Yolanda Mendoza Coello.
por Mendoza Coello, Yolanda. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES114/ Men] (2).
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Estrategias con enfoque procesual para mejorar la competencia de producción de textos escritos en los estudiantes de cuarto grado "B" de educación secundaria de la IE "Señor de los Milagros", Jesús Nazareno. Huamanga, 2013-2015 / Sabino Filomeno Tenorio Najarro.
por Tenorio Najarro, Sabino Filomeno. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El autor, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES126/ Ten] (1).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado C de educación secundaria de la IE González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Jenny Rosa Rivas Velarde.
por Rivas Velarde, Jenny Rosa. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES124/ Riv] (2).
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Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado "B" de secundaria de la IE "República Bolivariana de Venezuela". Huamanga, 2013-2015 / Zulamita Dana Rivas Cervantes.
por Rivas Cervantes, Zulamita Dana. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES123/ Riv] (2).
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Implementación de estrategias interactivas que ayuden a la comprensión lectora de las estudiantes del tercer grado "E" de la IE "Nuestra Señora de las Mercedes", Ayacucho, 2013-2015 / Beatriz Margarita Bonifacio Serna.
por Bonifacio Serna, Beatriz Margarita. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES131/ Bon] (2).
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