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Aplicación de estrategias cognitivas en el proceso de comprensión lectora en los niños y niñas de segundo grado de primaria de la I.E. Nº 38043/Mx-M - Ticllas, Ayacucho, 2014 / Rosa Cunto Aronés

Por: Cunto Aronés, Rosa.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : La Autora, 2016Descripción: viii, 73 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Tesis -- Segunda Especialidad -- Educación Primaria | Comprensión lectora -- Educación primaria -- MetodologíaClasificación CDD: TSE EP41/
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Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia TSE EP41/ Cun (Navegar estantería) ej.1 Referencia 197370 04TEEP201669
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Referencia TSE EP41/ Cun (Navegar estantería) ej.2 Referencia 197371 04TEEP201670

Incluye bibliografía

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