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La dirección educativa latinoamericana / Esther María Pino Guzmán y Moisés Hugo Vidal Campomanes.

Por: Pino Guzmán, Esther María.
Colaborador(es): Vidal Campomanes, Moisés Hugo.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima : Sur, Escuela Superior de Gestión, 2011Edición: 1a ed.Descripción: 135 p. ; gráf. 24 cm.ISBN: 978-612-45741-2-2.Tema(s): Administración escolar -- América Latina | Calidad de la educación -- América LatinaClasificación CDD: 371.2001/
Contenidos:
CONTENIDO: Mecanismo de dirección en la institución educativa escolar. Principales redimensionamientos de los conceptos de Dirección Científica Educacional - Trascendencia del pensamiento de célebres personalidades latinoamericanos y caribeños en la dirección científica educacional - La eficiencia-eficacia-efectividad, la competitividad y la calidad en la dirección científica educacional de la institución educativa escolar - Enfoque de procesos y el clima organizacional en la institución educativa escolar contemporánea - La evaluación del desempeño. Análisis tendencial. La evaluación del desempeño profesional de los directores y docentes de instituciones educativas escolares. Las competencias profesionales y las capacidades. Modelo para la evaluación de la calidad del desempeño profesional del directivo escolar y del docente.
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca z Educación
371.2001/ P59 (Navegar estantería) Disponible 195402 010204001565
Libros Libros Biblioteca z Educación
371.2001/ P59 (Navegar estantería) 2e. Disponible 195403 010204001566
Libros Libros Biblioteca z Educación
371.2001/ P59 (Navegar estantería) 3e. Disponible 195404 010204001567

Bibliografía: p. 125-135.

CONTENIDO: Mecanismo de dirección en la institución educativa escolar. Principales redimensionamientos de los conceptos de Dirección Científica Educacional - Trascendencia del pensamiento de célebres personalidades latinoamericanos y caribeños en la dirección científica educacional - La eficiencia-eficacia-efectividad, la competitividad y la calidad en la dirección científica educacional de la institución educativa escolar - Enfoque de procesos y el clima organizacional en la institución educativa escolar contemporánea - La evaluación del desempeño. Análisis tendencial. La evaluación del desempeño profesional de los directores y docentes de instituciones educativas escolares. Las competencias profesionales y las capacidades. Modelo para la evaluación de la calidad del desempeño profesional del directivo escolar y del docente.

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