Motivación y aprendizaje significativo de estudiantes de educación primaria en las instituciones educativas. Ayacucho, 2014 / Rayda E. Carpio Laurente y Dolores Flores Casaverde
Por: Carpio Laurente, Rayda E
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Colaborador(es): Flores Casaverde, Dolores.
Tipo de material: 
LibroEditor: Ayacucho : Las Autoras, 2014Descripción: x, 113 h. : il. col., gráf, fot. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.Tema(s): MotivaciónClasificación CDD: Tesis EP65/ Otra clasificación: 0 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Central | Tesis EP65/ Car (Navegar estantería) | No para préstamo | 187368 | 04TEP2014001 | ||
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Biblioteca z Educación | Tesis EP65/ Car (Navegar estantería) | 2e. | No para préstamo | 193450 | 04ETP2014006 | |
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Biblioteca z Educación | Tesis EP65/ Car (Navegar estantería) | 3e. | No para préstamo | 193451 | 04ETP2014007 |
Necías Taquiri Yanqui (Asesor)
Bibliografía: p. 94-98
CONTENIDO: Concepto de motivación - Importancia de la motivación - Clases de motivación - Motivación intrínseca - Curiosidad - Desafío - Esfuerzo - Interés - Motivación extrínseca - Motivación de profesores - Motivación de padres de familia - Motivación de compañeros - Técnicas de motivación- factores que determinan la motivación - Función del profesor para mejorar la motivación del estudiante - Relación entre la motivación y el aprendizaje- Concepto de aprendizaje - Aprendizaje de matemáticas - Aprendizaje del área de comunicación - Aprendizaje del área de ciencia y ambiente - Aprendizaje significativo - Ventajas del aprendizaje significativo - Teorías contemporáneas de aprendizaje - Tipos de aprendizaje - Definición de términos básicos.
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