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Pedagogía de la ternura : conceptos básicos / Arnobio Maya Betancourt.

Por: Maya Betancourt, Arnobio.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Bogotá : Ecoe, 2012Edición: 2a ed. (reimpr. 2013).Descripción: x, 148 p. : il. ; 24 cm.ISBN: 978-958-648-787-0.Tema(s): Educación -- Fundamentos | Ternura en la educación | Calidad de la educaciónClasificación CDD: 370.153/
Contenidos parciales:
CONTENIDO: ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? - La educación que nos dejó el siglo pasado - La educación en la perspectiva del siglo XXI - El papel de la escuela debe transformarse - Acercamiento al concepto de ternura - La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura - ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? - La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar - Limitaciones en la expresión de la ternura - Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas - ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?.
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca z Educación
370.153/ M32/ 2012 (Navegar estantería) ej.1 Disponible 189878 010204000818
Libros Libros Biblioteca z Educación
370.153/ M32/ 2012 (Navegar estantería) ej.2 Disponible 189879 010204000819
Libros Libros Biblioteca z Educación
370.153/ M32/ 2012 (Navegar estantería) ej.3 Disponible 189880 010204000820

Bibliografía: p. 145-148

CONTENIDO: ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? - La educación que nos dejó el siglo pasado - La educación en la perspectiva del siglo XXI - El papel de la escuela debe transformarse - Acercamiento al concepto de ternura - La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura - ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? - La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar - Limitaciones en la expresión de la ternura - Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas - ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?.

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