000 -CABECERA |
fixed length control field |
01398nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
control field |
AR-CdUCM |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
fixed length control field |
190226s2014 ag a|||fr|||| 001 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
ISBN |
978-987-667-102-6 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
UNSCH |
Entidad que transcribió la catalogación |
BIBLIOTECA CENTRAL |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Código de Clasificación |
370.15/ |
Notacion interna |
S31 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre Personal |
Sciotto, Eduardo Alfredo |
-- |
4141 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Neuroeducación para educadores : |
Resto del título |
el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños / |
Mención de responsabilidad |
Eduardo Alfredo Sciotto y Elsa Beatriz Niripil. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed. |
260 04 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
Bonum, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Nº de Páginas Extensión |
251 p. : |
Otros detalles físicos |
il. ; |
Dimensiones |
22 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía /anexos |
Bibliografía: p. 249-251. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO |
Contenido |
CONTENIDO: ¿De qué hablamos? - ¿De cuántos hablamos? - ¿De quiénes hablamos? - La maquinaria cerebral - Niveles de investigación básica de las discapacidades primarias de aprendizaje - ¿Cómo aprendemos? - Bases neuropsicológicas del aprendizaje del lenguaje escrito - Desarrollo normal del lenguaje - Dislexia primaria o de desarrollo - Neuropsicología de la aritmética elemental - Discalculia del desarrollo - Procesos neurodisfuncionales que afectan el aprendizaje y la conducta. AD/HD-TDAH - Posibilidades terapéuticas y educacionales del TDAH. |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor |
Neurociencias |
9 (RLIN) |
4142 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor |
Psicología de la educación. |
9 (RLIN) |
4104 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Apellidos y Nombres |
Nipiril, Elsa Beatriz |
9 (RLIN) |
4143 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente de clasificación |
|
Tipo de item |
Libros |
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
Catalogador |
Jovanna Huaman Hinostroza |
AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
2019-02-26 |