Sciotto, Eduardo Alfredo
Neuroeducación para educadores : el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños / Eduardo Alfredo Sciotto y Elsa Beatriz Niripil. - 1a ed. - Buenos Aires : Bonum, 2014. - 251 p. : il. ; 22 cm.
Bibliografía: p. 249-251.
CONTENIDO: ¿De qué hablamos? - ¿De cuántos hablamos? - ¿De quiénes hablamos? - La maquinaria cerebral - Niveles de investigación básica de las discapacidades primarias de aprendizaje - ¿Cómo aprendemos? - Bases neuropsicológicas del aprendizaje del lenguaje escrito - Desarrollo normal del lenguaje - Dislexia primaria o de desarrollo - Neuropsicología de la aritmética elemental - Discalculia del desarrollo - Procesos neurodisfuncionales que afectan el aprendizaje y la conducta. AD/HD-TDAH - Posibilidades terapéuticas y educacionales del TDAH.
978-987-667-102-6
Neurociencias
Psicología de la educación.
370.15/ / S31
Neuroeducación para educadores : el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños / Eduardo Alfredo Sciotto y Elsa Beatriz Niripil. - 1a ed. - Buenos Aires : Bonum, 2014. - 251 p. : il. ; 22 cm.
Bibliografía: p. 249-251.
CONTENIDO: ¿De qué hablamos? - ¿De cuántos hablamos? - ¿De quiénes hablamos? - La maquinaria cerebral - Niveles de investigación básica de las discapacidades primarias de aprendizaje - ¿Cómo aprendemos? - Bases neuropsicológicas del aprendizaje del lenguaje escrito - Desarrollo normal del lenguaje - Dislexia primaria o de desarrollo - Neuropsicología de la aritmética elemental - Discalculia del desarrollo - Procesos neurodisfuncionales que afectan el aprendizaje y la conducta. AD/HD-TDAH - Posibilidades terapéuticas y educacionales del TDAH.
978-987-667-102-6
Neurociencias
Psicología de la educación.
370.15/ / S31