| 000 | 01150nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5447 _d5447 |
||
| 005 | 20210430103538.0 | ||
| 008 | 210430s2016 perao||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE Es82/ _bQui |
| 100 | 1 |
_aQuispe Amao, José Fredy _914286 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategia de enseñanza participativa para fortalecer el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Nuestra Señora de las Mercedes. Andrés Avelino Cáceres. Ayacucho, 2013-2015 / _cJosé Fredy Quispe Amao |
| 260 |
_aAyacucho : _bEl Autor, _c2016 |
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| 300 |
_axii, 119 h. : _bil., fot. col. ; _c30 cm. |
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| 490 | 0 | _aDidáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE) | |
| 500 | _aAsesor, Lic. Wilver Jaime Peralta Penado | ||
| 502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) -- UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2016. | ||
| 504 | _aBibliografía: h. 59-60 | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza participativa _xMatemática _xEducación secundaria _914295 |
|
| 650 | 4 |
_aMatemática _xEnseñanza _xEducación secundaria _914296 |
|
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cCS _d2021-04-30 |
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