| 000 | 01150nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5445 _d5445 |
||
| 005 | 20220928094254.0 | ||
| 008 | 210430s2016 perao||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE Es84/ _bQui |
| 100 | 1 |
_aQuispe Jerí, Jacinto _914286 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategia de enseñanza basada en los cuatro pasos de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del tercer grado de la IE Los Angeles de la Paz. Ayacucho, 2013-2015 / _cJacinto Quispe Jerí |
| 260 |
_aAyacucho : _bEl Autor, _c2016 |
||
| 300 |
_axi, 104 h. : _bil., fot. col. ; _c30 cm. |
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| 490 | 0 | _aDidáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE) | |
| 500 | _aAsesor, Lc. Jesús Leonardo Reynoso Ynga | ||
| 502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) -- UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2016. | ||
| 504 | _aBibliografía: h. 75-77 | ||
| 650 | 4 |
_aResolución de problemas matemáticos _xEducación secundaria _914150 |
|
| 650 | 4 |
_aMatemáticas _xProblemas, ejercicios, etc. _xEducación secundaria _914293 |
|
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cCS _d2021-04-30 |
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