| 000 | 01164nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5426 _d5426 |
||
| 005 | 20210428111053.0 | ||
| 008 | 210428s2016 perao||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE Es74/ _bPal |
| 100 | 1 |
_aPalomino Janampa, Martha _914272 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias interactivas para desarrollar habilidades en comprensión lectora en los estudiantes del cuarto "B" de educación secundaria de la Institución Educativa Pública "María Parado de Bellido". Huamanga, 2013-2015 / _cMartha Palomino Janampa |
| 260 |
_aAyacucho : _bLa Autora, _c2016 |
||
| 300 |
_axii, 114 h. : _bil., fot. col. ; _c30 cm. |
||
| 490 | 0 | _aDidáctica de la comunicación en educación secundaria (Tesis SE) | |
| 500 | _aAsesora, Lic. Marisol Palomino Palomino | ||
| 502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) -- UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2016. | ||
| 504 | _aBibliografía: h. 76-77 | ||
| 650 | 4 |
_aComprensión de textos escritos _xEnseñanza _xEducación secundaria _914260 |
|
| 650 | 4 |
_aComprensión de lectura _xEnseñanza _xEducación secundaria _914261 |
|
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cCS _d2021-04-28 |
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