| 000 | 01151nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5411 _d5411 |
||
| 005 | 20210427123054.0 | ||
| 008 | 210427s2018 sp a|||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central _dSEC |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE ES135/ _bHua |
| 100 | 1 |
_aHuamantinco Limaco, Gloria Isabel _914220 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias interactivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos en las estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IE "María Auxiliadora". Huamanga, 2013-2015 / _cGloria Isabel Huamantinco Limaco. |
| 260 | 0 |
_aAyacucho : _bLa Autora, _c2018 |
|
| 300 |
_axi, 90 h. : _bil. col. ; _c30 cm. |
||
| 490 | _aDidáctica de la Comunicación en Educación Secundaria (Tesis SE) | ||
| 500 | _aBibiano Alcarraz Carbajal (Asesor) | ||
| 502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) - UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2018. | ||
| 504 | _aBibliografía: h. 59-61 | ||
| 504 | _aIncluye anexos. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aTesis SE _xEducación. _914217 |
| 650 | 0 | 4 |
_aEstrategias interactivas. _914222 |
| 650 | 0 | 4 |
_aComprensión lectora. _9735 |
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cJH _d2021-04-27 |
||