| 000 | 01216nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5404 _d5404 |
||
| 005 | 20210427100656.0 | ||
| 008 | 210427s2018 sp a|||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central _dSEC |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE ES140/ _bOsc |
| 100 | 1 |
_aOscorima Cárdenas, Iris Elizabeth _914216 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategia de enseñanza basada en los pasos de Pólya para mejorar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE. Villa San Cristóbal, Jesús Nazareno-Ayacucho, 2013-2015 / _cIris Elizabeth Oscorima Cárdenas. |
| 260 | 0 |
_aAyacucho : _bLa Autora, _c2018 |
|
| 300 |
_axi, 114 h. : _bil. col. ; _c30 cm. |
||
| 490 | _aDidáctica de la Matemática en Educación Secundaria (Tesis SE) | ||
| 500 | _aRaquel Maritza Ochoa Huarhuachi (Asesora) | ||
| 502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) - UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2018. | ||
| 504 | _aBibliografía: h. 76-78 | ||
| 504 | _aIncluye anexos. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aTesis SE _xEducación. _914217 |
| 650 | 0 | 4 |
_aResolución de problemas (Matemática). _914218 |
| 650 | 0 | 4 |
_aMétodo Pólya. _9750 |
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cJH _d2021-04-27 |
||