000 | 01152nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c5375 _d5375 |
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005 | 20210409123624.0 | ||
008 | 210409s2016 perao||frm||| 001 0 spa d | ||
040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_aTSE Es35/ _bArr |
100 | 1 |
_aArrieta Minaya, Enver _914190 |
|
245 | 0 | 0 |
_aEstrategias con enfoque procesual para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del quinto "A" de la IE "Esmeralda de los Andes". Huanta, 2013-2015 / _cEnver Arrieta Minaya |
260 |
_aAyacucho : _bEl Autor, _c2016 |
||
300 |
_axi, 100 h. : _bil., fot. col. ; _c30 cm. |
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500 | _aAsesor, Mg. Bibiano Alcarrraz Carbajal | ||
502 | _6Tesis (Segunda Especialidad) -- UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Ayacucho, 2016. | ||
504 | _aBibliografía: h. 78-79 | ||
520 | 3 | _aRESUMEN: Promueve mejoras de aprendizaje en producción escrita de poesías, historias, noticias y la descripción, aplicando la propuesta de Daniel Cassany y de las Rutas de Aprendizaje. | |
650 | 0 |
_aProducción de textos escritos _xEstudio y enseñanza _xEducación secundaria _914141 |
|
942 | _cT | ||
945 |
_cCS _d2021-04-09 |