| 000 | 01042nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c3841 _d3841 |
||
| 005 | 20190612130509.0 | ||
| 008 | 190612e2016 pe ao||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca UNSCH _cBiblioteca Central |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aTSE EP028/ _bLuy |
| 100 | 1 |
_aLuyo Venegas, Rebeca _95932 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias para el autoaprendizaje e interaprendizaje en comprensión lectora en estudiantes del primer grado de la I.E. Nº 38575 de Putacca, Ayacucho _c/ Rebeca Luyo Venegas |
| 260 | 0 |
_aAyacucho : _bLa autora, _c2016 |
|
| 300 |
_axii, 134 h. : _bil., fot. col. ; _c30 cm. _e+ 01 CD-ROM |
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| 500 | _aMg. Eduardo D. Verástegui Borja | ||
| 502 | _6Tesis [Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria]. UNSCH. Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía y anexos | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aTesis _xEducación primaria _xDidáctica _95930 |
| 650 | 0 | 4 |
_aComprensión lectora _9735 |
| 942 | _cT | ||
| 945 |
_cCS _d2019-06-12 |
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