000			01290nam a22002297a 4500
999			_c3308 _d3308
003			AR-CdUCM
008			190227s2016 ag a|||g |||| 001 0 spa d
020			_a978-987-06-0230-9
040			_aUNSCH _cBIBLIOTECA CENTRAL
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.203/ _bR
245	1	0	_aEl rol del supervisor en la mejora escolar _c/ compiladores, Silvina Gvirtz y María Eugenia de Podestá
250			_a1a ed.
260	0		_aBuenos Aires : _bAique, _c2016.
300			_a222 p. : _bil. ; _c23 cm.
440		0	_a(Nueva carrera docente). _94232
504			_aBibliografía: p. 211
505	2		_aCONTENIDO: El supervisor como actor clave en la escuela de hoy - El acompañamiento a la gestión del supervisor - El plan de mejora institucional desde la supervisión - Supervisión de hoy, necesidades del mañana - De problemas, amarras, puntos de imposible y reuniones de equipo - La resolución de conflictos en la escuela - Las herramientas para el asesoramiento pedagógico - Las herramientas para el asesoramiento pedagógico - El trabajo en las aulas heterogéneas: un enfoque educativo desde la diversidad - El desafío y el proyecto de la comprensión - Los primeros pasos del aprendizaje corporativo.
650	0	4	_aFormación docente _94095
942			_2ddc _cBK
945			_cYC _d2019-02-27