000			01503nam a22003137a 4500
999			_c1524 _d1524
003			AR-CdUCM
008			170731s1994 sp a|||er|||| 001 0 spa d
020			_a978-84-7827-158-0
040			_aUNSCH _cBIBLIOTECA CENTRAL
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.394/ _bE9
245	1	0	_aEstrategias de enseñanza y aprendizaje : _bformación del profesorado y aplicación en la escuela / _ccoordinador, Carles Monereo Font.
250			_a1a ed., (19a reimpr. 2012)
260	0		_aBarcelona : _bGRAÓ, _c1994
300			_a191 p. : _bil. col. ; _c24 cm.
440			_a(Didáctica / Diseño y desarrollo curricular ; _v112) _93978
504			_aBibliografía: p. 185-191
505	2		_aCONTENIDO: Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? - La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje - Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula - La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos - La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos.
650	0	4	_aMétodos de enseñanza. _93949
650	0	4	_aAprendizaje. _97381
650	0	4	_aEstrategias de aprendizaje. _9717
650	0	4	_aMaestros _xFormación profesional. _94433
650	0	4	_aMaestros _xPrácticas profesionales. _97966
700	1		_aCastelló, M. _eautor _97967
700	1		_aClariana, M. _eautor _97968
700	1		_aPalma, M. _eautor _97969
942			_cBK _2ddc
945			_d2017-07-31