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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del primer año, sección única del nivel secundario de la IE "Federico Villarreal". Manzanayocc-Socos, 2013-2015 / Sócrates Rojas Huancahuari.
por Rojas Huancahuari, Sócrates. Tipo de material:  Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es145/ Roj] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado / de Educación Secundaria de la IE González Vigil. Huanta-Ayacucho, 2013-2015 / Julio César Valverde Gonzales.
por Valverde Gonzales, Julio César. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es147/ Val] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de tercer grado "B" de la IE "San Cristóbal", Socos-Huamanga, 2013-2015 / Nicanor Molina Castillo.
por Molina Castillo, Nicanor. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES139/ Mol] (2).
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Uso de estrategias interactivas innovadoras para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado A de secundaria de la IE San Francisco de Asís, Huanta, 2013-2015 / Sydia Consuelo Curaca Nieto.
por Curaca Nieto, Sydia Consuelo. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES133/ Cur] (2).
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Estrategias de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado "B" del nivel secundario de la IE "Libertad de América", Quinua. Ayacucho, 2013-2015 / Walter Quicaña Condori.
por Quicaña Condori, Walter. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES142/ Qui] (2).
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Aplicación de estrategias innovadoras para optimizar la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado "A" de secundaria de la IE Salesiana "San Juan Bosco", Huamanga, 2013-2015 / Luis Angel Del Solar Retamozo.
por Del Solar Retamozo, Luis Angel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES134/ Del] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos en las estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IE "María Auxiliadora". Huamanga, 2013-2015 / Gloria Isabel Huamantinco Limaco.
por Huamantinco Limaco, Gloria Isabel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES135/ Hua] (2).
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Estrategias para desarrollar la lectura como un proceso activo en los estudiantes del cuarto grado único de educación secundaria de la IE Federico Villarreal, Socos. Huamanga, 2013-2015 / Reyna Irene Ochoa Carbajal.
por Ochoa Carbajal, Reyna Irene. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES116/ Och] (2).
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Estrategias interactivas y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "José Abelardo Quiñones", Santa Rosa de Cochabamba-Socos, 2013-2015 / Yolanda Mendoza Coello.
por Mendoza Coello, Yolanda. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES114/ Men] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado C de educación secundaria de la IE González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Jenny Rosa Rivas Velarde.
por Rivas Velarde, Jenny Rosa. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES124/ Riv] (2).
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Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado "B" de secundaria de la IE "República Bolivariana de Venezuela". Huamanga, 2013-2015 / Zulamita Dana Rivas Cervantes.
por Rivas Cervantes, Zulamita Dana. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES123/ Riv] (2).
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Implementación de estrategias interactivas que ayuden a la comprensión lectora de las estudiantes del tercer grado "E" de la IE "Nuestra Señora de las Mercedes", Ayacucho, 2013-2015 / Beatriz Margarita Bonifacio Serna.
por Bonifacio Serna, Beatriz Margarita. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES131/ Bon] (2).
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