OFICINA DE BIBLIOTECA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN - UNSCH

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Estrategia de enseñanza participativa para fortalecer el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Nuestra Señora de las Mercedes. Andrés Avelino Cáceres. Ayacucho, 2013-2015 / José Fredy Quispe Amao

Por: Quispe Amao, José Fredy.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Didáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE).Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Descripción: xii, 119 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Enseñanza participativa -- Matemática -- Educación secundaria | Matemática -- Enseñanza -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es82/
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia TSE Es82/ Qui (Navegar estantería) ej.1 Referencia 198250 APL000198250
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Referencia TSE Es82/ Qui (Navegar estantería) ej.2 Referencia 198251 APL000198251

Bibliografía: h. 59-60

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
Implementado por la Oficina de Biblioteca y Sistemas de Información | Copyright@OBSI - UNSCH - AYACUCHO | Año 2020