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Aplicación de estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IEP "Mariscal Cáceres". Ayacucho, 2013-2015 / Carolina Norma León Palacios
por León Palacios, Carolina Norma. Tipo de material:  Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es64/ Leo] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la IE Alfonso Ugarte, Santillana, Huanta, 2013-2015 / Marcial Oré Rúa
por Oré Rúa, Marcial. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es73/ Ore] (2).
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3.
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Estrategias interactivas para desarrollar habilidades en comprensión lectora en los estudiantes del cuarto "B" de educación secundaria de la Institución Educativa Pública "María Parado de Bellido". Huamanga, 2013-2015 / Martha Palomino Janampa
por Palomino Janampa, Martha. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es74/ Pal] (1).
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El canto y el juego como estrategias para mejorar la expresión y comprensión oral en los estudiantes del segundo grado "B" de educación secundaria de la IE María Auxiliadora. Huanta, 2013-2015 / Augusto Najarro Rojas
por Najarro Rojas, Augusto. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es71/ Naj] (2).
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Proceso lector para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del primer grado "C" de educación secundaria de la IE María Auxiliadora. Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Balbina Pérez Sánchez
por Pérez Sánchez, Balbina. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es77/ Per] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de primer grado "B" del nivel secundario de la IE "Luis Carranza". Huamanga, 2013-2015 / Edgar Rovino Velarde Ramos
por Velarde Ramos, Edgar Rovino. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es99/ Vel] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE Luis Alberto Sánchez Sánchez, Occollo, Vinchos, 2013-2015 / Sonia Quispe Ramos
por Quispe Ramos, Sonia. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es85/ Qui] (2).
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Estrategias interactivas para lograr una mejor comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "B" de la IE "Mariscal Antonio José de Sucre". Pacaicasa. Ayacucho, 2013-2015 / Rita Salvatierra Cerda
por Salvatierra Cerda, Rita. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es93/ Sal] (2).
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Estrategias interactivas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE "Carlos Ch. Hiraoka", Iguaín. Huanta, 2013-2015 / Gisela Salcedo Ayala
por Salcedo Ayala, Gisela. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es92/ Sal] (2).
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Estrategias activas para mejorar la comprensión de lectura como proceso en los estudiantes del segundo grado único de educación secundaria de la IE Wálter Ebertz, Vinchos. Huamanga, 2013-2015 / Martha Romaní Allpacca
por Romaní Allpacca, Martha. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es89/ Rom] (2).
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