Salcedo Ayala, Gisela <br/><br/>
Estrategias interactivas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE "Carlos Ch. Hiraoka", Iguaín. Huanta, 2013-2015 / 
Gisela Salcedo Ayala 
 - Ayacucho :  La Autora,  2016 
 - xi, 110 h. :  il., fot. col. ;  30 cm. 
 - Didáctica de la comunicación en educación secundaria (Tesis SE) .
<br/><br/>Bibliografía: h. 71-72 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Comprensión lectora--Enseñanza--Educación secundaria<br/>Comprensión de lectura--Enseñanza--Educación secundaria<br/>Comprensión de textos escritos--Enseñanza--Educación secundaria
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TSE Es92/  / Sal