Alfaro Palomino, Liz Fátima <br/><br/>
Estrategia de enseñanza centrada en los cuatro pasos de Polya para mejorar la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Mariscal Cáceres. Ayacucho, 2013-2016 / 
Liz Fátima Alfaro Palomino 
 - Ayacucho :  La Autora,  2016 
 - xi, 141 h. :  il., fot. col. ;  30 cm. 
<br/><br/>Bibliografía: h. 82-84 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Resolución de problemas matemáticos--Educación secundaria<br/>Matemáticas (Tesis)--Educación secundaria
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TSE Es29/  / Alf