Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del quinto grado "A" nivel secundaria de la Institución Educativa "José Félix Iguaín" de Luricocha - Huanta, 2013-2015 /
Valeriano Ferrúa Taipe
- Ayacucho : El Autor, 2015
- xiii, 142 h. : il., fot. col. ; 30 cm.
Bibliografía: h. 100-102
Comprensión de textos escritos--Estudio y enseñanza--Educación secundaria Comprensión lectora--Estudio y enseñanza--Educación secundaria Comunicación (Tesis)--Educación secundaria