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Proyecto participativo para fortalecer la capacidad de proponer y gestionar iniciativas de interés común en los estudiantes del cuarto grado "B" de secundaria de la IEP Andrés Avelino Cáceres. Ocros. Ayacucho, 2013-2015 / River Prado Quispe

Por: Prado Quispe, River.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Didáctica de la educación ciudadana en educación secundaria (Tesis SE).Editor: Ayacucho : El Autor, 2016Descripción: xi, 109 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Participación democrática -- Enseñanza -- Educación secundaria | Proyecto participativoClasificación CDD: TSE Es81/
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TSE Es8/ Esp Estrategia de aprendizaje basado en problemas para promover la participación en asuntos públicos en estudiantes del quinto grado de secundaria de la IEP Luis Donayre Vasallo, Vinchos - Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es80/ Pra Trabajo en equipo como estrategia de enseñanza para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes de primer grado de secundaria de la IE San Francisco de Asís. Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es80/ Pra Trabajo en equipo como estrategia de enseñanza para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes de primer grado de secundaria de la IE San Francisco de Asís. Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es81/ Pra Proyecto participativo para fortalecer la capacidad de proponer y gestionar iniciativas de interés común en los estudiantes del cuarto grado "B" de secundaria de la IEP Andrés Avelino Cáceres. Ocros. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es81/ Pra Proyecto participativo para fortalecer la capacidad de proponer y gestionar iniciativas de interés común en los estudiantes del cuarto grado "B" de secundaria de la IEP Andrés Avelino Cáceres. Ocros. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es82/ Qui Estrategia de enseñanza participativa para fortalecer el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Nuestra Señora de las Mercedes. Andrés Avelino Cáceres. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es82/ Qui Estrategia de enseñanza participativa para fortalecer el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Nuestra Señora de las Mercedes. Andrés Avelino Cáceres. Ayacucho, 2013-2015 /

Bibliografía: h. 65-66

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