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Aplicación de las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IE María Parado de Bellido. Ayacucho, 2013-2015 / Gina De La Cruz Huamán

Por: De La Cruz Huamán, Gina.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Didáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE).Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Descripción: xi, 95 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Resolución de problemas matemáticos -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es54/
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TSE Es53/ Dav Estrategia de enseñanza centrada en el trabajo cooperativo para mejorar la resolución de problemas en el área de matemática en educandos del tercer grado de secundaria de la IE Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es53/ Dav Estrategia de enseñanza centrada en el trabajo cooperativo para mejorar la resolución de problemas en el área de matemática en educandos del tercer grado de secundaria de la IE Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es54/ Del Aplicación de las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IE María Parado de Bellido. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es54/ Del Aplicación de las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IE María Parado de Bellido. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es55/ Esc Proyecto participativo para fortalecer la participación democrática en los estudiantes de tercer grado de la IEP "Mariscal Cáceres" de Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es55/ Esc Proyecto participativo para fortalecer la participación democrática en los estudiantes de tercer grado de la IEP "Mariscal Cáceres" de Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es56/ Esp Aprendizaje cooperativo para mejorar la convivencia democrática en los estudiantes del cuarto "B" de la institución educativa "Francisco Bolognesi" Ayacucho, 2013-2015 /

Bibliografía: h. 59

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