OFICINA DE BIBLIOTECA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN - UNSCH

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Estrategia de enseñanza centrada en el modelo de Van Hiele para desarrollar la capacidad de resolución de problemas geométricos en el área de matemática en educandos del cuarto grado de secundaria de la IE. Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Rosario Barboza Ludeña

Por: Barboza Ludeña, Rosario.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : La Autora, 2016Descripción: xi, 106 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Resolución de problemas geométricos -- Educación secundaria | Matemáticas (Tesis) -- Educación secundaria | Modelo Van HieleClasificación CDD: TSE Es38/
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia TSE Es38/ Bar (Navegar estantería) ej.1 Referencia 198212 APL000198212
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Referencia TSE Es38/ Bar (Navegar estantería) ej.2 Referencia 198213 APL000198213
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
TSE Es36/ Avi Implementación de elementos prosódicos, paralingüísticos y cinéticos para mejorar la expresión oral en los estudiantes de primer grado "B" de educación secundaria de la IE "Fe y Alegría Nº 50", San Juan Bautista. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es37/ Aya Estrategia de enseñanza basada en las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria de la IE. González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es37/ Aya Estrategia de enseñanza basada en las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria de la IE. González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es38/ Bar Estrategia de enseñanza centrada en el modelo de Van Hiele para desarrollar la capacidad de resolución de problemas geométricos en el área de matemática en educandos del cuarto grado de secundaria de la IE. Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es38/ Bar Estrategia de enseñanza centrada en el modelo de Van Hiele para desarrollar la capacidad de resolución de problemas geométricos en el área de matemática en educandos del cuarto grado de secundaria de la IE. Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es39/ Bar Participación democrática en el aula mediante la aplicación de la estrategia asamblea de aula en los estudiantes del cuarto grado "E" de secundaria de la IEP "San Juan". Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es39/ Bar Participación democrática en el aula mediante la aplicación de la estrategia asamblea de aula en los estudiantes del cuarto grado "E" de secundaria de la IEP "San Juan". Ayacucho, 2013-2015 /

Bibliografía: h. 69-70

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
Implementado por la Oficina de Biblioteca y Sistemas de Información | Copyright@OBSI - UNSCH - AYACUCHO | Año 2020