OFICINA DE BIBLIOTECA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN - UNSCH

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Implementación de elementos prosódicos, paralingüísticos y cinéticos para mejorar la expresión oral en los estudiantes de primer grado "B" de educación secundaria de la IE "Fe y Alegría Nº 50", San Juan Bautista. Ayacucho, 2013-2015 / Teódilo Avilés Condori

Por: Avilés Condori, Teódilo.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : El Autor, 2016Descripción: xi, 96 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Expresión oral -- Estudio y enseñanza -- Educación secundaria | Producción de textos orales -- Estudio y enseñanza -- Educación secundaria | Comunicación (Tesis) -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es36/
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia TSE Es36/ Avi (Navegar estantería) ej.1 Referencia 198385 APL000198385
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Referencia TSE Es36/ Avi (Navegar estantería) ej.2 Referencia 198386 APL000198386
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
TSE Es35/ Arr Estrategias con enfoque procesual para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del quinto "A" de la IE "Esmeralda de los Andes". Huanta, 2013-2015 / TSE Es35/ Arr Estrategias con enfoque procesual para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del quinto "A" de la IE "Esmeralda de los Andes". Huanta, 2013-2015 / TSE Es36/ Avi Implementación de elementos prosódicos, paralingüísticos y cinéticos para mejorar la expresión oral en los estudiantes de primer grado "B" de educación secundaria de la IE "Fe y Alegría Nº 50", San Juan Bautista. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es36/ Avi Implementación de elementos prosódicos, paralingüísticos y cinéticos para mejorar la expresión oral en los estudiantes de primer grado "B" de educación secundaria de la IE "Fe y Alegría Nº 50", San Juan Bautista. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es37/ Aya Estrategia de enseñanza basada en las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria de la IE. González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es37/ Aya Estrategia de enseñanza basada en las fases de Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria de la IE. González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es38/ Bar Estrategia de enseñanza centrada en el modelo de Van Hiele para desarrollar la capacidad de resolución de problemas geométricos en el área de matemática en educandos del cuarto grado de secundaria de la IE. Esmeralda de los Andes, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 /

Bibliografía: h. 57-58

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
Implementado por la Oficina de Biblioteca y Sistemas de Información | Copyright@OBSI - UNSCH - AYACUCHO | Año 2020