Estrategia de enseñanza centrada en los cuatro pasos de Polya para mejorar la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Mariscal Cáceres. Ayacucho, 2013-2016 / Liz Fátima Alfaro Palomino
Por: Alfaro Palomino, Liz Fátima
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Tipo de material: 
LibroEditor: Ayacucho : La Autora, 2016Descripción: xi, 141 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Resolución de problemas matemáticos -- Educación secundaria | Matemáticas (Tesis) -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es29/
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Central | Referencia | TSE Es29/ Alf (Navegar estantería) | ej.1 | Referencia | 198202 | APL000198202 | |
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Tesis
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Biblioteca z Educación | Referencia | TSE Es29/ Alf (Navegar estantería) | ej.2 | Referencia | 198203 | APL000198203 |
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Bibliografía: h. 82-84
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