OFICINA DE BIBLIOTECA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN - UNSCH

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Proyecto paricipativo para fortalecer la participación democrática en los estudiantes del segundo grado "C" de la IEP Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2013-2015 / Susana Fortunata Vallejos Enríquez

Por: Vallejos Enríquez, Susana Fortunata.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : La Autora, 2015Descripción: xii, 98 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Participación ciudadana -- Estudio y enseñanza -- Educación secundaria | Educación ciudadana (Tesis) -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es28/
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia TSE Es28/ Val (Navegar estantería) ej.1 Referencia 198316 APL000198316
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Referencia TSE Es28/ Val (Navegar estantería) ej.2 Referencia 198317 APL000198317
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
TSE Es27/ Val Estrategias de enseñanza basada en Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Francisco Bolognesi. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es27/ Val Estrategias de enseñanza basada en Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Francisco Bolognesi. Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es28/ Val Proyecto paricipativo para fortalecer la participación democrática en los estudiantes del segundo grado "C" de la IEP Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es28/ Val Proyecto paricipativo para fortalecer la participación democrática en los estudiantes del segundo grado "C" de la IEP Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2013-2015 / TSE Es29/ Alf Estrategia de enseñanza centrada en los cuatro pasos de Polya para mejorar la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Mariscal Cáceres. Ayacucho, 2013-2016 / TSE Es29/ Alf Estrategia de enseñanza centrada en los cuatro pasos de Polya para mejorar la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Mariscal Cáceres. Ayacucho, 2013-2016 / TSE Es3/ Bar Aprendizaje situado para la valoración del patrimonio natural y arqueológico en los estudiantes del cuarto grado "A" de la IEP Felipe Pardo y Aliaga del distrito de Paras. Ayacucho, 2013-2015 /

Bibliografía: h. 68-70

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
Implementado por la Oficina de Biblioteca y Sistemas de Información | Copyright@OBSI - UNSCH - AYACUCHO | Año 2020