Estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "B" de educación secundaria de la IE "González Vigil", Huanta, Ayacucho, 2013-2015 / Francisca Cáceres Periona
Por: Cáceres Pariona, Francisca
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Tipo de material: 
LibroEditor: Ayacucho : La Autora, 2016Descripción: xii, 100 h. : il., fot. col. ; 30 cm.Tema(s): Comprensión lectora -- Estudio y enseñanza -- Educación secundaria | Comprensión de textos escritos -- Estudio y enseñanza -- Educación secundariaClasificación CDD: TSE Es41/
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Central | Referencia | TSE Es41/ Cac (Navegar estantería) | ej.1 | Referencia | 198390 | APL000198390 |
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Bibliografía: h. 68-69
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