Pedagogía crítica para una educación pública y transformadora en América Latina / Rolando Pinto Contreras y Jorge Osorio Vargas
Por: Pinto Contreras, Rolando
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Colaborador(es): Osorio Vargas, Jorge.
Tipo de material: 
LibroSeries Colección Cooperación con la Formación Docente en América Latina ; v.II.Editor: Lima : Derrama Magisterial, 2014Edición: 1a. ed.Descripción: xxi, 149 p. ; 24 cm.ISBN: 978-612-4201-39-4.Tema(s): Pedagogía críticaClasificación CDD: 370.115/
Contenidos parciales:
CONTENIDO: Fundamentos onto-gnoseológicos y socio-antropológicos de la pedagogía crítica - Teoría y praxis de la pedagogía crítica - Los saberes pedagógicos críticos en las prácticas formativas y curriculares de los educadores populares latinoamericanos - La necesidad de formar pedagogos críticos e innovadores para la educación latinoamericana - La educación como invocación ciudadana: pedagogía crítica y democracia de la diversidad.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca z Educación | 370.115/ P59 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 195443 | 010204001643 | |
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Libros
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Biblioteca z Educación | 370.115/ P59 (Navegar estantería) | 2e. | Disponible | 195444 | 010204001644 |
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Bibliografía : p. 138-148
CONTENIDO: Fundamentos onto-gnoseológicos y socio-antropológicos de la pedagogía crítica - Teoría y praxis de la pedagogía crítica - Los saberes pedagógicos críticos en las prácticas formativas y curriculares de los educadores populares latinoamericanos - La necesidad de formar pedagogos críticos e innovadores para la educación latinoamericana - La educación como invocación ciudadana: pedagogía crítica y democracia de la diversidad.
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