En el ojo del huracán : la formación y la práctica del docente de secundaria. Miradas divergentes / Inés Lozano Andrade y Eduardo Mercado Cruz (coordinadores).
Tipo de material: LibroEditor: Madrid : Díaz de Santos, 2011Edición: 1a ed.Descripción: 178 p ; 23 cm.ISBN: 978-84-9969-001-8.Tema(s): Formación docente -- México | EducaciónClasificación CDD: 371.13/Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca z Educación | 371.13/ O (Navegar estantería) | 2e. | Disponible | 195362 | 010204001615 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 371.13/ O (Navegar estantería) | 3e. | Disponible | 195363 | 010204001616 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 371.13/ O (Navegar estantería) | ej.1 | Disponible | 195361 | 010204001614 |
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
Incluye bibliografías.
CONTENIDO: La formación de docentes reflexivos: una lectura histórico-político en México - Del mesabanco de estudiante a la tarima del maestro: los significados de los estudiantes normalistas - Sujeto, comunidades de práctica e identidad en la formación inicial de docentes para la especialidad de inglés - Docencia reflexiva y competencias profesionales en la formación inicial: el caso de la especialidad en matemáticas - Paradojas en la formación y prácticas profesionales del pedagogo de la Escuela Normal Superior de México - Claroscuros del cambio en la formación de docentes para secundaria: problemas, paradojas y posibilidades - Hacia un replanteamiento de la formación inicial de los profesores de secundaria. Cierre y punto de partida.
No hay comentarios para este ejemplar.