Cómo leer y escribir en la universidad / compiladores, Mauricio Aguirre, Claudia Maldonado, Cinthia Peña y Carlos Rider.
Tipo de material: LibroEditor: Lima : Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2015Edición: 2a ed.Descripción: 294 p. : gráf. ; 30 cm.ISBN: 978-612-4191-70-1.Tema(s): Comprensión de lectura -- Estudio y enseñanza | Comprensión de lectura -- Metodología | Lengua española -- Ejercicios de redacción | Lengua española -- Composición y ejerciciosClasificación CDD: 468/ Resumen: RESUMEN: Tiene por objetivo dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para la redacción de textos en contextos académicos. Es también una opción para otras instituciones que apuesten por el desarrollo de un aprendizaje por competencias, ya que brinda criterios con los cuales el profesor, como facilitador del proceso podrá enseñar al estudiante a reconocer sus avances, fortalezas y debilidades.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | Disponible | 195316 | 010204001559 | ||
Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | 2e. | Disponible | 195317 | 010204001560 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | 3e. | Disponible | 195318 | 010204001561 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | 4e. | Disponible | 195319 | 010204001562 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | 5e. | Disponible | 195320 | 010204001563 | |
Libros | Biblioteca z Educación | 468/ U61/ 2015 (Navegar estantería) | 6e. | Disponible | 195321 | 010204001564 |
RESUMEN: Tiene por objetivo dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para la redacción de textos en contextos académicos. Es también una opción para otras instituciones que apuesten por el desarrollo de un aprendizaje por competencias, ya que brinda criterios con los cuales el profesor, como facilitador del proceso podrá enseñar al estudiante a reconocer sus avances, fortalezas y debilidades.
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