Inteligencia emocional en educación / Rafael Bisquerra Alzina; Juan Carlos Pérez González y Esther García Navarro
Por: Bisquerra Alzina, Rafael
.
Colaborador(es): Pérez González, Juan Carlos | García Navarro, Esther.
Tipo de material: 
LibroSeries (Educar instruir). Editor: Madrid : Síntesis, 2015Edición: 1a ed.Descripción: 339 p : il. ; 23 cm.ISBN: 978-84-9077-07-8-8.Tema(s): Inteligencia emocional | Emociones -- Aspectos psicológicosClasificación CDD: 370.152/
Contenidos parciales:
CONTENIDO: Inteligencia y emoción - El apoyo de la neurociencia: el cerebro emocional - Emoción y aprendizaje - Inteligencia emocional y educación - Diseño, aplicación y evaluación de programas de inteligencia emocional en educación - Inteligencia emocional en las familias.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca z Educación | 370.152/ B26 (Navegar estantería) | Disponible | 195695 | 010204001306 | ||
|
Libros
|
Biblioteca z Educación | 370.152/ B26 (Navegar estantería) | 2e. | Disponible | 195696 | 010204001307 | |
|
Libros
|
Biblioteca z Educación | 370.152/ B26 (Navegar estantería) | 3e. | Disponible | 195697 | 010204001308 | |
|
Libros
|
Biblioteca z Educación | 370.152/ B26 (Navegar estantería) | 4e. | Disponible | 195698 | 010204001309 | |
|
Libros
|
Biblioteca z Educación | 370.152/ B26 (Navegar estantería) | 5e. | Disponible | 195729 | 010204001310 |
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
| 370.152/ A59/ 2011 Estimular las inteligencias múltiples : qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan / | 370.152/ A59/ 2011 Estimular las inteligencias múltiples : qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan / | 370.152/ B26 Inteligencia emocional en educación / | 370.152/ B26 Inteligencia emocional en educación / | 370.152/ B26 Inteligencia emocional en educación / | 370.152/ B26 Inteligencia emocional en educación / | 370.152/ B26 Inteligencia emocional en educación / |
Bibliografía: 333-339
CONTENIDO: Inteligencia y emoción - El apoyo de la neurociencia: el cerebro emocional - Emoción y aprendizaje - Inteligencia emocional y educación - Diseño, aplicación y evaluación de programas de inteligencia emocional en educación - Inteligencia emocional en las familias.
No hay comentarios para este ejemplar.