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Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de lectura de cuentos en los estudiantes de cuarto grado "B" de la Institución Educativa Pública Nº38024/MX-P - Ocros - Ayacucho, 2015 / Carlos Palomino Suárez.

Por: Palomino Suárez, Carlos.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : El autor, 2016Descripción: xi, 115 h. : il. col. ; 30 cm.Tema(s): Estrategias metodológicas | Comprensión de lectura | CuentosClasificación CDD: T-SE EP14/ Resumen: RESUMEN: Tiene por objetivo implementar las estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de lectura de cuentos, orientadas a desarrollar las habilidades y capacidades en los estudiantes, a su vez mejorar la práctica pedagógica.
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Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia T-SE EP14/ Pal (Navegar estantería) Referencia 193591 04TSE2016021
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Circulación T-SE EP14/ Pal (Navegar estantería) 2e. Referencia 193592 04TSE2016022

Bibliografía: h. 90-91

Incluye anexos.

RESUMEN: Tiene por objetivo implementar las estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de lectura de cuentos, orientadas a desarrollar las habilidades y capacidades en los estudiantes, a su vez mejorar la práctica pedagógica.

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