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Estrategias didácticas para mejorar mi práctica pedagógica en la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa "República Bolivariana de Venezuela". Ayacucho, 2014 / Nélida Guillén Valer.

Por: Guillén Valer, Nélida.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : La autora, 2015Descripción: x, 164 h. : il. col. ; 30 cm.Tema(s): Didáctica -- EstrategiasClasificación CDD: T-SE EP09/
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Tipo de ítem Ubicación actual Ubicación en estantería Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia T-SE EP09/ Gui (Navegar estantería) Referencia 193605 04TSE2015005
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
Circulación T-SE EP09/ Gui (Navegar estantería) 2e. Referencia 193606 04TSE2015006
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T-SE EP06/ Del Aplicación de estrategias en el proceso lector de Isabel Solé con estudiantes de quinto "A" de la IE "Mariscal Antonio José de Sucre" de Pacaicasa-Ayacucho-Perú-2014 / T-SE EP07/ Del Aplicación del método heurístico de Polya para desarrollar sus habilidades en la resolución de problemas con los niños del quinto "B" de la IEP "Mariscal Antonio José de Sucre" - Pacaicasa-Ayacucho-2014 / T-SE EP08/ Gom Aplicación del método de Polya para desarrollar las habilidades en la resolución de problemas, en niños del tercer grado "D" de la I.E. "José A. Quiñones Gonzáles" - Ayacucho, 2014 / T-SE EP09/ Gui Estrategias didácticas para mejorar mi práctica pedagógica en la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa "República Bolivariana de Venezuela". Ayacucho, 2014 / T-SE EP10/ Gut Estrategias didácticas para la expresión y comprensión oral de estudiantes del primer grado "B" de la Institución Educativa "Mariscal Cáceres" / T-SE EP11/ Hua Aplicación de estrategias lúdicas en producción de textos escritos en los niños del tercer grado de la Institución Educativa Nº38204/MX-P de San Antonio-Paras, Ayacucho 2014 / T-SE EP12/ Mar Estrategias para la comprensión de lectura en los estudiantes del cuarto grado "A" de la Institución Educativa Nº38270/Mx-P "San Antonio" de Huamanguilla, Ayacucho-2014 /

Bibliografía: h. 124-126

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