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Estrategia metodológica en la resolución de problemas en el área de matemática, permite lograr aprendizaje significativo en las niñas del tercer grado "C" de la Institución Educativa "9 de Diciembre" / Moisés Palomino Quispe.

Por: PALOMINO QUISPE, Moisés.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Ayacucho : El autor, 2015Descripción: ix, 83 h. : il. col. ; 30 cm.Tema(s): Educación de niños | Aprendizaje -- Metodología | Estrategias de aprendizaje | Aprendizaje significativoClasificación CDD: T-SE EP01/ Resumen: RESUMEN: Tiene por finalidad implementar estrategias metodológicas pertinentes centrado en la resolución de problemas matemáticas, propuestas por Polya teniendo en cuenta las cuatro fases: comprensión del problema, elaboración de estrategias, ejecución de estrategias y reflexión.
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Tesis Tesis Biblioteca Central
Referencia T-SE EP01/ Pal (Navegar estantería) Referencia 193587 04TSE2015001
Tesis Tesis Biblioteca z Educación
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T IAG98/ Qui Evaluación de calidad de agua para consumo humano del Centro Poblado Pampachacra área de influencia del botadero Municipal de Huancavelica, 2016 / T IAG99/ Sul Estabilidad de taludes para determinar fallas en la presa de Tantar, Distrito de Concepción-Vilcashuamán-Ayacucho 2016 / T-SE EI01/ Onc Aplicación de estrategias lúdicas para mejorar mi práctica pedagógica en el desarrollo de la secuencia metodológica del juego libre en los sectores en los niños y niñas de 5 años, sección rojo de la I.E.I. Nº432-14 Mx-P de Yanama, 2014 / T-SE EP01/ Pal Estrategia metodológica en la resolución de problemas en el área de matemática, permite lograr aprendizaje significativo en las niñas del tercer grado "C" de la Institución Educativa "9 de Diciembre" / T-SE EP02/ Rei Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado "B" de la Institución Educativa Nº38018-Maravillas - Ayacucho, 2014 / T-SE EP03/ Ari Manejo de estrategias metodológicas adecuadas en producción de textos en el área de comunicación en los estudiantes del 5to grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº38073/Mx-P de Manallasacc-Chiara, 2014 / T-SE EP04/ Cab Aplicación de estrategias cognitivas para desarrollar la creatividad y habilidades en la producción de cuentos en niños del segundo grado "B" de la IE "González Vigil" - Huanta, 2014 /

Bibliografía: h. 61

Incluye anexos.

RESUMEN: Tiene por finalidad implementar estrategias metodológicas pertinentes centrado en la resolución de problemas matemáticas, propuestas por Polya teniendo en cuenta las cuatro fases: comprensión del problema, elaboración de estrategias, ejecución de estrategias y reflexión.

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