Cómo organizar aulas inclusivas : propuestas y estrategias para acoger las diferencias / Cynthia Holzschuher.
Por: Holzscheher, Cynthia
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Tipo de material: 
LibroSeries (Herramientas). Editor: Madrid : Narcea, 2012Edición: 1a ed.Descripción: 158 p. : il. col. ; 24 cm.ISBN: 978-84-277-1822-7.Tema(s): Educación inclusiva | Educación especialClasificación CDD: 371.9046/
Contenidos parciales:
CONTENIDO: Preparar a los niños para la inclusión - Trastornos del comportamiento - Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades - Alumnos con discapacidad auditiva - Alumnos con discapacidad visual - Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje - Alumnos con enfermedades crónicas - Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos - Trastornos del lenguaje - Crear un buen ambiente de trabajo - Adaptaciones curriculares - Cómo elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) - Estrategias metodológicas inclusivas - Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca z Educación | 371.9046/ H71 (Navegar estantería) | ej.1 | Disponible | 189855 | 010204000932 | |
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Biblioteca z Educación | 371.9046/ H71 (Navegar estantería) | ej.9 | Disponible | 189863 | 010204000940 | |
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CONTENIDO: Preparar a los niños para la inclusión - Trastornos del comportamiento - Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades - Alumnos con discapacidad auditiva - Alumnos con discapacidad visual - Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje - Alumnos con enfermedades crónicas - Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos - Trastornos del lenguaje - Crear un buen ambiente de trabajo - Adaptaciones curriculares - Cómo elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) - Estrategias metodológicas inclusivas - Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.
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