El abordaje de las ciencias sociales puesto en juego : formatos didácticos para nivel inicial / Silvia Brugnoni, Susana Gaitán y Mónica Kac.
Por: Brugnoni, Silvia
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Colaborador(es): Gaitán, Susana | Kac, Mónica.
Tipo de material: 
LibroSeries 0 a 5 La educación en los primeros años ; 101.Editor: Buenos Aires : Novedades Educativas del Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2016Edición: 1a ed.Descripción: 182, [2] p. : il., gráfs. ; 24 cm.ISBN: 978-987-538-479-8.Tema(s): Ciencias Sociales -- Métodos de enseñanza | Juegos educativos | Educación inicial -- DidácticaClasificación CDD: 372.21/
Contenidos:
Aprendiendo a conocer el mundo - Consideraciones didácticas para el diseño (creativo) de propuestas de enseñanza - ¿Juegos para enseñar Ciencias Sociales o las Ciencias Sociales entran en juego? - Las Ciencias Sociales en talleres de juego - Las efemérides que hacen a la historia Argentina - Poner en juego la Historia. Nuevas formas que dan sentido a los actos patrios en el Nivel Inicial. Pistas para pensar el abordaje de una efeméride - Reflexiones en un final, que podría ir al principio.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Ciencias Sociales (Biblioteca Central) | Colección General (sótano) | 372.21/ B85 (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | 00200420 | BC/G00200420 |
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Incluye bibliografía.
Aprendiendo a conocer el mundo - Consideraciones didácticas para el diseño (creativo) de propuestas de enseñanza - ¿Juegos para enseñar Ciencias Sociales o las Ciencias Sociales entran en juego? - Las Ciencias Sociales en talleres de juego - Las efemérides que hacen a la historia Argentina - Poner en juego la Historia. Nuevas formas que dan sentido a los actos patrios en el Nivel Inicial. Pistas para pensar el abordaje de una efeméride - Reflexiones en un final, que podría ir al principio.
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