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Vista MARC
- Alfaro Palomino, Liz Fátima
Entrada Nombre personal
Número de registros utilizados en: 1
001 - NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: 14147
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
- campo de control: 20210329112949.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
- campo de control de longitud fija: 210329|| aca||aabn | a|a d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
- Centro catalogador/agencia de origen: OSt
- Centro/agencia transcriptor: OSt
100 ## - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA
- Nombre de persona: Alfaro Palomino, Liz Fátima
670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS
- Cita de la fuente: Work cat.: (OSt): Alfaro Palomino, Liz Fátima, Estrategia de enseñanza centrada en los cuatro pasos de Polya para mejorar la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de secundaria de la IE Mariscal Cáceres. Ayacucho, 2013-2016 /, 2016