000 -CABECERA |
fixed length control field |
00765nam a22002297a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
control field |
AR-CdUCM |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
fixed length control field |
170102s2011 per||||grz||| 001 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
ISBN |
978-9972-51-301-5 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
UNSCH |
Entidad que transcribió la catalogación |
BIBLIOTECA CENTRAL |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Código de Clasificación |
331.347/ |
Notacion interna |
C33 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre Personal |
Cavagnoud, Robin |
-- |
8350 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Entre la escuela y la supervivencia : |
Resto del título |
trabajo adolescente y dinámicas familiares en Lima / |
Mención de responsabilidad |
Robin Cavagnoud |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lima : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
IEP : IFEA : Fundación Telefónica, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Nº de Páginas Extensión |
438 páginas ; |
Dimensiones |
21 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía /anexos |
Incluye bibliografía |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor |
Trabajo de niños |
Subdivisión general |
Trabajo de adolescentes |
9 (RLIN) |
8351 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor |
Familia |
Subdivisión general |
Género |
9 (RLIN) |
8352 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor |
Deserción escolar |
9 (RLIN) |
8353 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de item |
Libros |
Fuente de clasificación |
|
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
2017-01-02 |