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Estrategia de enseñanza basada en las fases de George Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE 14 de Setiembre. Tambillo. Ayacucho, 2013-2015 / (Registro nro. 5481)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 210505s2917 perao||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación TSE Es107/
Tres primeras letras del autor Cla
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Clares Alca, Saúl Herminio
9 (RLIN) 14360
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategia de enseñanza basada en las fases de George Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE 14 de Setiembre. Tambillo. Ayacucho, 2013-2015 /
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) Saúl Herminio Clares Alca
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial El Autor,
Año de Publicación 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión xi, 113 h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il., fot. col. ;
Dimensiones 30 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Series statement Didáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE)
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Bibliografía: h. 59-61
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Resolución de problemas matemáticos
General subdivision Enseñanza
-- Educación secundaria
9 (RLIN) 14327
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2021-05-05
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Número de copia, Ej. 2e. Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2021-05-05 Donación TSE Es107/ Cla APL000198270 2021-05-05 ej.1 Tesis 198270
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Referencia 2021-05-05 Donación TSE Es107/ Cla APL000198271 2021-05-05 ej.2 Tesis 198271
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