| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01076nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20210430111638.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Elementos de longitud Fija |
210430s2016 perao||frm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| UNSCH |
Biblioteca UNSCH |
| Nombre Biblioteca |
Biblioteca Central |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| No. de Clasificación |
TSE Es80/ |
| Tres primeras letras del autor |
Pra |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre Personal (Autor) |
Prado Ochoa, Agustina |
| 9 (RLIN) |
14286 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Trabajo en equipo como estrategia de enseñanza para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemática en estudiantes de primer grado de secundaria de la IE San Francisco de Asís. Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / |
| Mención de responsabilidad (Autor por nombre) |
Agustina Prado Ochoa |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación y/o distribución |
Ayacucho : |
| Editorial |
La Autora, |
| Año de Publicación |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Nº de Páginas Extensión |
xi, 112 h. : |
| Figuras, cuadros, gráficos y otros |
il., fot. col. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Series statement |
Didáctica de la matemática en educación secundaria (Tesis SE) |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía |
Bibliografía: h. 71-73 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Descriptor (al máximo) |
Resolución de problemas matemáticos |
| General subdivision |
Educación secundaria |
| 9 (RLIN) |
14150 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Tesis |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Fecha de Ingreso |
2021-04-30 |
