000 -CABECERA |
fixed length control field |
01123nam a22002417a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20210426105609.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Elementos de longitud Fija |
210426s2016 perao||frm||| 001 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
UNSCH |
Biblioteca UNSCH |
Nombre Biblioteca |
Biblioteca Central |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
No. de Clasificación |
TSE Es52/ |
Tres primeras letras del autor |
Cuy |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre Personal (Autor) |
Cuya Rodríguez, Willinton |
9 (RLIN) |
14244 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Estrategias con enfoque procesual para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del primer año de la IE "Ricardo Bautista Rivera", Sachabamba. Ayacucho, 2013-2015 / |
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) |
Willinton Cuya Rodríguez |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación y/o distribución |
Ayacucho : |
Editorial |
El Autor, |
Año de Publicación |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Nº de Páginas Extensión |
xi, 101 h. : |
Figuras, cuadros, gráficos y otros |
il., fot. col. ; |
Dimensiones |
30 cm. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Series statement |
Didáctica de la comunicación en educación secundaria (Tesis SE) |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía |
Bibliografía: h. 60-61 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor (al máximo) |
Producción de textos escritos |
General subdivision |
Enseñanza |
-- |
Educación secundaria |
9 (RLIN) |
14245 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Descriptor (al máximo) |
Expresión escrita |
General subdivision |
Enseñanza |
-- |
Educación secundaria |
9 (RLIN) |
14246 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de Item |
Tesis |
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
Fecha de Ingreso |
2021-04-26 |