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Estrategias interactivas para desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la IE 17 de Mayo de Huaynacancha, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / (Registro nro. 5357)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
control field 20210329113636.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 210329s2016 perao||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación TSE Es31/
Tres primeras letras del autor And
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Andía Quispe, Edué Richard
9 (RLIN) 14143
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias interactivas para desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la IE 17 de Mayo de Huaynacancha, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 /
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) Edué Richard Andía Quispe
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial El Autor,
Año de Publicación 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión xi, 118 h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il., fot. col. ;
Dimensiones 30 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Bibliografía: h. 74-76
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Comprensión de textos escritos
General subdivision Estudio y enseñanza
-- Educación secundaria
9 (RLIN) 14095
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Comprensión lectora
General subdivision Estudio y enseñanza
-- Educación secundaria
9 (RLIN) 14094
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Comunicación (Tesis)
General subdivision Educación secundaria
9 (RLIN) 14137
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2021-03-29
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Número de copia, Ej. 2e. Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2021-03-29 Donación TSE Es31/ And APL000198380 2021-03-29 ej.1 Tesis 198380
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Referencia 2021-03-29 Donación TSE Es31/ And APL000198387 2021-03-29 ej.2 Tesis 198387
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