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Estrategias para mejorar el nivel de comprensión lectora en niños de 5º grado "A" de educación primaria de la I.E.P. "Maravillas" - Huamanga, Ayacucho (Registro nro. 3839)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
control field 20190612124639.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 190612e2016 pe ao||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación TSE EP026/
Tres primeras letras del autor Hua
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Huarancca Aguilar, Teresa
9 (RLIN) 5929
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias para mejorar el nivel de comprensión lectora en niños de 5º grado "A" de educación primaria de la I.E.P. "Maravillas" - Huamanga, Ayacucho
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) / Teresa Huarancca Aguilar
260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial La autora,
Año de Publicación 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión xi, 114 h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il., fot. col. ;
Dimensiones 30 cm.
Material acompañante (ejem. + 01 CD) + 01 CD-ROM
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Incluye bibliografía y anexos
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Tesis
General subdivision Educación primaria
-- Didáctica
9 (RLIN) 5930
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Comprensión lectora
9 (RLIN) 735
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2019-06-12
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Catalogador Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Número de copia, Ej. 2e. Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2019-06-12 Donación: Memo. 006-2019-FCE-PSE-UNSCH Cirilo Saune TSE EP026/ Hua 04TEEP201641 2019-06-12 ej.1 Tesis 196748
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Referencia 2019-06-12 Donación: Memo. 006-2019-FCE-PSE-UNSCH Cirilo Saune TSE EP026/ Hua 04TEEP201642 2019-06-12 ej.2 Tesis 196749
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