OFICINA DE BIBLIOTECA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN - UNSCH

Aprender para ser : (Registro nro. 3383)

000 -CABECERA
fixed length control field 01298nam a22002535a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field AR-CdUCM
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
fixed length control field 190305s2013 ag a|||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN 978-950-507-355-9
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra UNSCH
Entidad que transcribió la catalogación BIBLIOTECA CENTRAL
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Código de Clasificación 371.42/
Notacion interna M94/
Año de Edición(a partir de la 2a ed.) 2013
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal Müller, Marina
-- 4246
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprender para ser :
Resto del título principios de psicopedagogía clínica /
Mención de responsabilidad Marina Müller.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 8a ed.
260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. Bonum,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión 284 p. :
Otros detalles físicos il. ;
Dimensiones 22 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía /anexos Incluye referencias bibliográficas.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Contenido CONTENIDO: La psicopedagogía y los psicopedagogos - Algunos aportes teóricos en psicopedagogía clínica - Aproximación al diagnóstico psicopedagógico - Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje - El tratamiento psicopedagógico. La problemática del aprendizaje: los síntomas como lenguaje - Abordaje de niños preescolares y que cursan primeros grados - Tratamiento grupal en psicopedagogía clínica - Un tratamiento psicopedagógico - La técnica de creación de relatos en psicopedagogía.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor Psicología de la educación
Subdivisión general Teoría.
9 (RLIN) 4420
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor Psicopedagogos.
9 (RLIN) 4421
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor Psicología.
9 (RLIN) 3944
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente de clasificación
Tipo de item Libros
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Catalogador Jovanna Huaman Hinostroza
AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion 2019-03-05
Existencias
Estado de retiro (separado) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Restricción de uso Ubicación (Sede de Origen) Ubicación actual Estantería donde se ubica Fecha de adquisición (AA-MM-DD) Fuente de Adquisición Costo, precio en soles Signatura topográfica Código de Barras Última vez visto (Koha) Tipo de ítem (Koha) Número de Ejemplar (Ej.)
No     Disponible Biblioteca Central Biblioteca z Educación   2019-08-20 Compra: Pecosa Nº341-2018-Educ.Secundaria 49.20 371.42/ M94/ 2013 010204001651 2019-03-05 Libros  
No     Disponible Biblioteca Central Biblioteca z Educación   2019-08-20 Compra: Pecosa Nº341-2018-Educ.Secundaria 49.20 371.42/ M94/ 2013 010204001652 2019-03-05 Libros 2e.
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