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Influencia del juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de los planteles de aplicación Guamán Poma de Ayala, Huamanga - 2016 / (Registro nro. 2493)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 181106s2017 pe ado|erm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
Escuela Profesional
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación T EI039/
Tres primeras letras del autor Qui
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Quispe Moisés, Tannia
9 (RLIN) 390
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Influencia del juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de los planteles de aplicación Guamán Poma de Ayala, Huamanga - 2016 /
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) Tannia Quispe Moisés
260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial La Autora,
Año de Publicación 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión 87, [11] h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il.col., gráf., fotografías ;
Dimensiones 30 cm.
Material acompañante (ejem. + 01 CD) + 01 CD - ROM.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Bibliografía: h. 58-61.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Incluye anexos.
520 ## - RESUMEN
Nota de Resumen Trata de la influencia del juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años; es una manera de conocer la realidad del mundo que nos rodea, los niños experimentarán actividades lúdicas a través de movimientos corporales e imitaciones.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Aptitud motora en niños
9 (RLIN) 373
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Juegos educativos
General subdivision Educación preescolar
9 (RLIN) 391
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Aprendizaje sociocultural
General subdivision Niños
9 (RLIN) 392
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2018-11-06
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Catalogador Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso Número de copia, Ej. 2e.
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2018-09-18 Donación: Memorando Nº 518-2018-FCE/UNSCH. Thalia Cárdenas Najarro T EI039/ Qui 04TEI2017025 2018-11-06 Tesis 193907  
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Referencia 2018-09-18 Donación: Memorando Nº 518-2018-FCE/UNSCH. Thalia Cárdenas Najarro T EI039/ Qui 04TEI2017026 2018-11-06 Tesis 193908 2e.
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